Professores do Ensino Fundamental Anos Finais
Professores do Ensino Médio
Professores do Ensino Técnico
Professores do Ensino Superior
30% teoria
70% prática
Pré-requisitos:
Não há
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Nível de proficiência digital:
Explorador
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Duração:
1 hora
Ementa
Direcionada ao uso da Plataforma Inicie, esta oficina explora estratégias avaliativas diversificadas.
Os participantes aprenderão a personalizar avaliações conforme os objetivos de aprendizagem, acompanhar o progresso dos alunos e fornecer feedbacks individualizados, promovendo uma avaliação de desempenho mais significativa.
Recursos utilizados
Google Documentos, Google Formulários, Google Planilhas, Google Apresentaçõs, Google Sites, Google Sala de Aula, YouTube, laboratórios virtuais, Flipgrid, Anchor, gravadores de tela, Mentimeter, Padlet e Canva.
Palavras-chave
Avaliação, estratégias de avaliação, personalização, recursos para avaliação, rotina pedagógica.
Resultados esperados
Ao final da oficina, os educadores serão capazes de:
diversificar suas estratégias de avaliação;
personalizar as avaliações de acordo com os objetivos de aprendizagem;
utilizar a Plataforma Inicie de forma mais eficiente e dinâmica para criação de avaliações.
Observações técnicas
Os participantes não devem acessar a oficina pelo celular.
Todos os participantes devem ter acesso à Plataforma Inicie.
É necessário verificar com a equipe de TI se a conta institucional tem autorização para fazer login e acessar sites externos.
Em caso de oficina presencial, deve haver 1 projetor e 1 dispositivo móvel na instituição para exibição do material. Além disso, deve haver 1 dispositivo móvel com acesso à internet para cada 1 ou 2 participantes.
Matriz de competências digitais INICIE
Área:
Práticas pedagógicas
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Subárea:
Avaliação
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Competência:
PP09 Estratégias de avaliação