Professores do Ensino Médio
Professores do Ensino Técnico
Professores do Ensino Superior
30% teoria
70% prática
Pré-requisitos:
Não há
___
Nível de proficiência digital:
Explorador
___
Duração:
1 hora
Ementa
Focada na avaliação no Google Sala de Aula, esta oficina apresenta estratégias para criar avaliações personalizadas e interativas na ferramenta.
Os professores aprenderão a aplicar diferentes formatos avaliativos e a acompanhar o desempenho dos alunos, promovendo uma avaliação mais completa e abrangente.
Recursos utilizados
Google Sala de Aula, Google Documentos, Google Formulários, Google Apresentações, PhET, Wordwall e Genially.
Palavras-chave
Avaliação, estratégias de avaliação, personalização, recursos para avaliação, rotina pedagógica.
Resultados esperados
Ao final da oficina, os educadores serão capazes de:
diversificar suas estratégias de avaliação;
personalizar as avaliações de acordo com os objetivos de aprendizagem;
utilizar o Google Sala de Aula de forma mais eficiente e dinâmica para criação de avaliações.
Observações técnicas
Os participantes não devem acessar a oficina pelo celular.
É necessário verificar com a equipe de TI se a conta institucional tem autorização para fazer login e acessar sites externos.
Em caso de oficina presencial, deve haver 1 projetor e 1 dispositivo móvel na instituição para exibição do material. Além disso, deve haver 1 dispositivo móvel com acesso à internet para cada 1 ou 2 participantes.
Matriz de competências digitais INICIE
Área:
Práticas pedagógicas
___
Subárea:
Avaliação
___
Competência:
PP09 Estratégias de avaliação