Professores da Educação Infantil
Professores do Ensino Fundamental Anos Iniciais
Professores do Ensino Fundamental Anos Finais
Professores do Ensino Médio
Professores do Ensino Técnico
Professores do Ensino Superior
30% teoria
70% prática
Pré-requisitos:
Não há
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Nível de proficiência digital:
Explorador
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Duração:
1 hora
Ementa
Idealizada para estimular a reflexão sobre o papel das emoções na Educação, esta oficina orienta educadores na identificação de como as emoções impactam tanto o ambiente escolar quanto o desempenho pessoal e profissional.
Os participantes serão incentivados a explorar estratégias que integrem o letramento emocional às suas práticas pedagógicas.
Recursos utilizados
Google Sala de Aula e Google Planilhas.
Palavras-chave
Avaliação, estratégias de avaliação, personalização, critérios avaliativos, níveis de desempenho, rotina pedagógica.
Resultados esperados
Ao final da oficina, os educadores serão capazes de:
compreender o conceitos de rubricas;
aplicar habilidades na criação de rubricas personalizadas;
utilizar rubricas de forma eficiente para dar feedbacks construtivos.
Observações técnicas
Os participantes não devem acessar a oficina pelo celular.
Em caso de oficina presencial, deve haver 1 projetor e 1 dispositivo móvel na instituição para exibição do material. Além disso, deve haver 1 dispositivo móvel com acesso à internet para cada 1 ou 2 participantes.
Matriz de competências digitais INICIE
Área:
Práticas pedagógicas
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Subárea:
Avaliação
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Competência:
PP11 Feedback construtivo e oportuno