Professores da Educação Infantil
80% teoria
20% prática
Pré-requisitos:
Não há
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Nível de proficiência digital:
Transformador
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Duração:
1 hora
Ementa
Desenvolvida para promover a educação midiática na infância, esta oficina explora maneiras de vincular o letramento digital às práticas pedagógicas.
Os participantes aprenderão a planejar atividades que promovam um uso consciente e equilibrado das mídias digitais pelas crianças.
Recursos utilizados
Google Apresentações, Google Desenhos e Canva.
Palavras-chave
Letramento digital, letramento midiático, educação midiática, responsabilidade social, cidadania.
Resultados esperados
Ao final da oficina, os educadores serão capazes de:
reconhecer o conceito de letramento midiático na Educação Infantil;
identificar maneiras de incorporar o letramento midiático nas práticas pedagógicas;
planejar atividades e recursos que promovam um acesso saudável às mídias digitais.
Observações técnicas
Os participantes não devem acessar a oficina pelo celular.
É necessário verificar com a equipe de TI se a conta institucional tem autorização para fazer login e acessar sites externos.
Em caso de oficina presencial, deve haver 1 projetor e 1 dispositivo móvel na instituição para exibição do material.
Matriz de competências digitais INICIE
Área:
Promoção de competências nos alunos
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Subárea:
Tecnologias digitais
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Competência:
PC02 Letramento midiático