Para alunos
Para alunos
Alunos do Ensino Fundamental Anos Finais
Alunos do Ensino Médio
20% teoria
80% prática
Pré-requisitos:
Não há
___
Duração:
10 horas
Ementa
Direcionada ao design de narrativas visuais, esta trilha capacita os alunos a utilizar o Canva para criar apresentações, sites e infográficos de forma criativa e eficiente.
Os estudantes explorarão técnicas de design, organização de conteúdo e comunicação visual, desenvolvendo projetos claros e atrativos.
Recursos utilizados
Canva.
Palavras-chave
Narrativas impactantes, engajamento de alunos, comunicação visual, apresentação de slides, infográficos, sites, trabalhos escolares.
Resultados esperados
Ao final da trilha, os alunos serão capazes de:
utilizar a ferramenta Canva para a criação de conteúdos digitais;
criar apresentações de relatórios, trabalhos e projetos acadêmicos.
Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
Competência geral
Conhecimento
Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar na construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
Habilidade(s)
EF08LP02: Planejar, produzir e revisar textos em diferentes gêneros, considerando a situação comunicativa, o tema, o propósito e o público-alvo.
EF08LP05: Identificar e analisar os efeitos de sentido do uso de recursos coesivos, verbos e tempos verbais em textos.
EF08LP06: Produzir textos com estrutura coesa e coerente, utilizando recursos linguísticos adequados ao gênero e à situação comunicativa.
EF08TEC01: Utilizar recursos tecnológicos de edição e publicação para produzir textos multimodais, considerando os aspectos gráficos, visuais e verbais.
EF69LP06: Planejar e produzir narrativas ficcionais e não ficcionais, considerando a progressão temática, os elementos de coesão, os tempos verbais e o uso de diferentes modos de narrar.
EF69LP07: Analisar e utilizar elementos de coesão (conectores, pronomes etc.) na produção de textos coesos.
EF69LP09: Analisar e produzir textos narrativos orais e escritos, considerando suas estruturas e elementos constitutivos (enredo, personagens, tempo, espaço, narrador).
EF69LP32: Analisar os efeitos de sentido produzidos pelo uso de imagens, som e outros recursos expressivos em textos multimodais.
EF69LP36: Produzir textos orais e escritos em diferentes gêneros, considerando a intenção comunicativa e as características do gênero.
EF69LP38: Planejar, revisar e editar textos com base em critérios textuais (clareza, coesão, coerência, progressão temática).
EF69LP41: Analisar os efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos expressivos e estilísticos em textos verbais e multimodais.
Observações técnicas
Os participantes não devem acessar a trilha pelo celular.
É necessário verificar com a equipe de TI se a conta institucional tem autorização para fazer login e acessar sites externos.
Os participantes devem ter contas individuais no Canva — pode ser gratuita.
Logo da trilha, arte para camiseta, card para redes sociais e banner tamanho A3.