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Público-alvo
Público-alvo
Professores da Educação Infantil
Professores do Ensino Fundamental Anos Iniciais
Professores do Ensino Fundamental Anos Finais
Professores do Ensino Médio
Professores do Ensino Técnico
Professores do Ensino Superior
100% prática
Pré-requisitos:
Não há
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Nível de proficiência digital:
Transformador
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Duração:
2 horas
Ementa
Voltada à acessibilidade e à inclusão de alunos com deficiência visual, esta palestra apresenta conhecimentos e tecnologias que tornam o ambiente escolar mais acessível.
Os participantes aprenderão a acolher e atender às necessidades desses alunos, promovendo uma aprendizagem significativa e enriquecedora para todos.
Recursos utilizados
Funkify Disability Simulator, ADBlock Plus, Magnifying Glass, Enlargefy, Read Aloud, modo Narrador do Windows, Voice In, See in Gain, Tap Tap See e Gemini.
Palavras-chave
Educação inclusiva, acessibilidade, adaptação de conteúdos, recursos digitais, rotina pedagógica.
Resultados esperados
Ao final da palestra, os educadores serão capazes de:
identificar as principais características da deficiência visual;
utilizar ferramentas de tecnologia para criação de atividades práticas e expositivas para alunos com deficiência visual;
aplicar estratégias para melhoria da acessibilidade.
Observações técnicas
Os participantes não devem acessar a palestra pelo celular.
Em caso de palestra presencial, deve haver 1 projetor e 1 dispositivo móvel na instituição para exibição do material.
Matriz de competências digitais INICIE
Área:
Práticas pedagógicas
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Subárea:
Estratégias de ensino
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Competência:
PP07 Acessibilidade e inclusão
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