Ciclo 2
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Público-alvo
Público-alvo
Alunos do Ensino Fundamental Anos Finais
Alunos do Ensino Médio
30% teoria
70% prática
Pré-requisitos:
Para participar desta trilha, os alunos devem ter a certificação de Aluno Tutor (Ciclo 1)
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Duração:
60 horas
Ementa
Alinhada à transformação digital, esta trilha capacita os alunos a utilizar as principais ferramentas do Google for Education e identificar soluções digitais para problemas escolares.
Os estudantes aprenderão temas como busca e seleção de mídias e criação de objetos multimídia, aprimorando sua atuação como tutores em suas instituições.
Recursos utilizados
Canva, Google Formulários e Google Documentos.
Palavras-chave
Letramento digital, recursos digitais, capacitação, segurança digital, automatização de processos.
Resultados esperados
Ao final da trilha, os alunos serão capazes de:
criar conteúdo multímidia a partir de recursos digitais abertos;
aplicar habilidades de produção multimídia;
demonstrar pensamento crítico;
solucionar problemas a partir de criações multimídia;
engajar-se no movimento de transformação digital.
Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
Competência geral
Argumentação
Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta.
Habilidade(s)
EM13LP53: Avaliar criticamente discursos presentes em diferentes mídias, considerando seus efeitos de sentido e seus contextos de produção.
EM13LP44: Produzir textos em diferentes gêneros e mídias, com domínio das convenções linguísticas e dos recursos expressivos.
EM13LP42: Analisar os efeitos de sentido de recursos linguísticos e semióticos em textos orais, escritos e multimodais.
EM13LP40: Analisar e produzir textos argumentativos, considerando a estrutura, os recursos linguísticos e os efeitos de sentido.
EM13LP32: Avaliar a adequação de textos a diferentes contextos de produção e circulação, considerando os interlocutores e os objetivos.
Observações técnicas
Os participantes não devem acessar a trilha pelo celular.
Artes para divulgação
Artes para divulgação
Logo da trilha, arte para camiseta, card para redes sociais e banner tamanho A3.
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